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岁月无声

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日志

 
 

(原创)九年级五班第一次诊断考试成绩分析  

2013-04-07 00:02:17|  分类: 九五班志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    在本次诊断考试中,九年级五班学生答题认真,诚信守信,文明应考,成绩真实。现我代表班级,将班级本次诊断考试考试成绩作一简要分析。

一、各分数段人数分布

1.600分以上:2人

2.500分以上:10人;500多分:8人

3.400分以上:18人;400多分:8人

4.380分以上:22人;380分至400分:4人

5.350分以上:26人;350分至380分:4人

6.320分以上:29人;320分至350分:3人

7.320分以下:24人;其中300分以下:22人

二、各分数段分布人数分析

1.600分以上的尖子生太少,仅有2人,感觉到高涛涛应该能进入的,他本次考试没有考好。

2.500多分的8位优秀生刚好进入了前10名,从最近几次考试看,他们的构成人员已基本稳定,只是他们之间在名次上下有微小波动而已。

3.400分以上的18人考上高中应该问题不大,在以后的两个月内他们的分数还会有不同程度的提高。

4.380分至400分之间的4人很有可能考上高中,最终能否考上就取决于最后这段时间他们的成绩是否会提高了。

5.350分至380分之间也有4人,这4人也有可能考上高中,但确实需要他们取得较大得进步才行,这个难度已经很大了。

6.320分至350分之间的3人,只能等下一次诊断考试成绩出来后看他们的进步了,如果有人进步比较大,考上高中还是有希望的,否则,除非奇迹出现。

7.320分以下24人,占了总人数的45%,这个数字是惊人的,没有办法呀,这是农村学校,学生的差距是非常大的,两极分化是非常严重的。

三、后一个月的工作思路

1.500分以上的10名学生,他们已经具有良好的学习习惯,应该和他们每个人一起制订出下一次诊断考试要达到的目标,防止他们比下有余而骄傲自满。

2.400分以上的18人应该稳住整体格局,强化监督个别。如杨亚丽只有403分,而其他的,人家都是420分以上,因此该名学生就是强化监督的,具体来说就是她的英语科目在拉她总成绩的后腿,下次考试无论如何要让英语考及格。

3.380分至400分之间的这4名学生无疑是督促引导的重点人员。陈恒恒数学63分,刘倩倩英语75分,他们两个语文80多分,高维博数学英语两门都刚60分,高小文数学英语都是70多分。语数外三科教师已经坐在一起对这4名学生今后的学习进行了统筹安排,保持住及格的科目,狠补没及格的科目。

4.350分至380分之间的4名学生,班主任和科任教师要大力鼓励,激发他们的潜力,更重要的是要让他们下苦功,全身心投入学习,同时多对他们进行方法指导,让他们明白自己目前处于“考上考不上”的中间阶段,最揪心了,进一步金榜题名,退一步名落孙山。

5.320分至350分之间的3名学生,鼓舞他们,一切皆有可能!Everything is possible!

让他们竭尽全力放手一搏,即使考不上也没有什么后悔的,说不定还会出现“置之死地而后生”的奇迹般效果。

6.对320分以下的学生绝不能冷嘲热讽,不管是什么原因,他们的成绩已经这样了,心里已经感到考上高中无望了,这时候,最关键的是要给他们指出新的希望,让他们为此奋斗。比如,可以认真学,即使今年考不上,也可以给来年的补习打下基础;三百六十行,行行出状元!考不上高中也不要紧,要紧的是踏实做人和认真做事的习惯。

    总之,时不我待,距离中考只剩下70天时间了,作为班主任,我身感责任重大,我将和九五班的各位科任教师一起,团结协作,齐抓共管,以期班级在中考中能取得较好的成绩。我的分析结束了,不当之处,请校长和各位老师们批评指正。谢谢大家!

 

                                                    班主任:XXX

                                                    2013—04—06

 

 

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