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(原创)2011—2012学年度第二学期初中英语教研组工作总结  

2012-07-04 18:51:31|  分类: 英语教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本学期初中英语教研组在学校的要求和指导下,围绕教研教改和高效课堂开展工作,取得了一定的成绩,但还存在许多问题,通过总结,力争在今后的工作中有所改进和提高。

一,每次教研组会“讨论一篇教学论文、学习一篇优秀教案”。

开学初,学校及时召开了教研会议,会上,杨校长明确要求,每次教研组会议上除开展原有的常规工作外,新增一项重要内容,即讨论一篇教学论文、学习一篇优秀教案。这一要求使教研组开展工作任务明确,内容充实,营造了教研氛围。我们组先后学习了《初中英语教学方法与技巧》、《教师不可不知的说课、讲课、听课和评课》、《初中英语作业布置与批改》和《中学生怎样记单词和复习》等多篇优秀教学论文,从中受益匪浅;先后学习了李老师、高老师、郭老师、刘老师、王老师、周老师和杨老师的优秀教案各一篇,其中,郭老师近于打印的书写让我们叹为观止,李老师的认真态度和高老师的先进备法很值得我们学习。

二,一如继往地做好教研组常规工作。

1,在开学初的教研组活动中全组教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求,明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求。

教案中要体现出以下9点:

①教学课题 ②教学目标 ③教学重点和难点

④过程设计⑤教学方法 ⑥学法指导⑦板书设计和作业布置 

⑧教后记或教学反思  ⑨周前备课

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作业的基本要求:

①封皮统一填写 ②封皮要塑封 ③作业布置要有层次,有选做题,有必做题 ④详批细改 ⑤要有等次划分 ⑥及时更正错题

⑦督促学生交全作业 ⑧精选有针对性的试题 

⑨要加大写作等主观性试题的布置

同年级同学科集体备课要做到“七个统一”

①统一教学计划 ②统一教学进度 ③统一教学重点和难点

④统一教学内容 ⑤统一作业布置 ⑥统一单元教学目的

⑦统一单元测试题

2,前半学期,学校开展了全校各年级教学督查,各位学校领导不辞辛苦深入课堂听课,教研组紧跟形势,通过调课换课,组内各老师都上了公开课,相互间都听了课,并且,评课是扎实认真的。以我的一节公开课而言,大家提出了许多宝贵的意见,如:讲英语口语时声音有点小,发音不是很地道,板书尤其是单词书写还不是很规范,课堂气氛压抑,朗读得少等,使我在后半学期的教学中改进不少。总之,教研组各老师在学校的教学督查活动中认真参与,改进教法,取得了不同程度的进步与提高。

三,由于主观重视不够,组织不力,水平有限,本学期的教研组工作存在着许多问题。

1,在教研组会上组织学习教学论文时,没有充分调动各位老师的积极性,个别组员参与性不高。往往是开始谈论的是与教学有关的话题,但谈着谈着,就会偏离主题,甚至谈些与教学无关的话题,致使教学论文学习的不认真、不扎实,将学校非常好的要求没有落到实处。我作为组长工作没有做好,以后应严格要求,每次教研组会各组员轮流准备一篇优秀教学论文,先由本人念着大家一起学习,然后逐人发言讨论,将发言记录在教研组活动记录本上。

2,没有举行像英语竞赛英语朗读等调动学生学英语兴趣、营造学英语氛围的活动。英语竞赛以前各级分别举行过,但本学期没有坚持下去,尤其是我们八年级没有举办调动学生学英语的任何活动,教学形态单一。

3,为教师教学和中考复习提供方便的“初中英语教学资源库”,尽管收集了自06年至11年平凉英语中考真题,还有中考复习十大专题,各年级部分试题等,但内容还很不充实,有时,老师需要的试题或上届的成绩数据,资源库里面没有收集上。以后,要从各位老师那儿搜集更多的教学资料,共享资源,相互学习。

4,教研组各老师没有将教学情况尤其是平时考试成绩与贾河、阳坡等学校进行比较,没有寻找差距。贾河阳坡平时考试都是六校联考,统一试题,下学期要鼓动各级老师在期中或期末考试中复印这六校的考题进行考试,在平时教学中就和他们进行比较。通过比较,清楚我们成绩排名,在七年级、八年级就产生危机感,就想着弥补差距,真正做到学校要求的一年中考三年抓。

 

                                                                                       初中英语教研组

                                                                                           2012-07-03

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